Рекомендации для родителей
"Игры с песком"

Задачи:

• Способствовать физическому развитию ребёнка (развиваем мелкую моторику рук, а так же зрительную и двигательную координацию).
• Знакомить ребёнка с окружающим миром (знакомство с основными свойствами песка).
• Расширять и обогащать словарь детей.
• Способствовать овладению детьми элементарными математическими понятиями – далеко-близко, высоко-низко, мало-много, полный-пустой и т.д.
• Снимать психическое напряжение, агрессии, состояние внутреннего дискомфорта у детей.

       Играя с песком, дети узнают о его свойствах: сыпучесть, рыхлость, способность пропускать воду, состоит из мелких песчинок и т.д. Песок – хорошее психопрофилактическое средство. Он способен "заземлять" негативную психическую энергию и устанавливать стабильное эмоциональное состояние.

      Какие игровые упражнения можно делать с малышами?

• Вот какие наши ручки (ребёнок слегка вдавливает ручку в песок, проговаривая о своих ощущениях – песок сырой, тёплый, холодный и т.д.).
• Вот наши кулачки (нажимать на песок кулачками и костяшками пальцев – сравнивать на что похож отпечаток).
• Пальчики гуляют ("поиграть" одновременно пальчиком левой и правой руки по песку, затем двумя руками одновременно).
• Пальчики играют ("поиграть" одновременно пальцами по поверхности песка, как на пианино).
• Ползают ладошки (зигзагообразные и круговые движения ладошками по песку – едет машина, ползёт жук, крутится карусель). То же самое ребром ладошки.
• Кто здесь пробегал (оставлять следы одновременно разным количеством пальцев; придумать, кто оставил эти следы).

     С помощью таких игр мы не только обучаем детей, но и развиваем тактильно-кинестетическую чувствительность, а также мелкую моторику рук. Формируем у них такие черты характера, как инициативность, самостоятельность, умение решать проблемные ситуации, развиваем воображение и речь.